Ново 20! Глоба за родителите, ако детето е…

Синдикатът на учителите към КТ „Подкрепа“ подчертава необходимостта от оптимизация на учебните програми, но не подкрепя идеята за повече часове по математика. Д-р Юлиян Петров, председател на синдиката, отбелязва, че българските ученици вече имат предимство пред връстниците си в други държави.

По думите на д-р Петров, в настоящата образователна система основният фокус пада върху българския език, математиката и чуждите езици, докато природните науки, изкуствата и спортът остават на заден план, информира OFFnews.bg.

Освен това, той лансира предложението в програмите да бъдат включени предмети като религия и добродетели. Според синдиката това би било ефективно, ако се въведат оценки за поведение и при тежки нарушения – финансови санкции за родителите.

Д-р Петров добавя, че оценката за поведение следва да е от значение при кандидатстване във висши учебни заведения.

Синдикатът настоява и за ограничаване на използването на мобилни телефони в училищата, като подчертава, че отговорността при нарушения трябва да бъде споделена между учениците и техните родители. „Определено сме против учителите да бъдат обременени със задължението да проверяват, събират или пазят ученически телефони. Абсурдно е да се изисква от училищата да закупуват специални съоръжения за съхранение на телефоните“, изтъква председателят.

По думите му, дисциплината в училище трябва да се регулира от колективен педагогически орган, а не да бъде административно наложена. (Административните актове могат да бъдат обжалвани – бел. ред.).

Синдикатът оценява увеличението на учителските заплати, но отбелязва, че те все още са недостатъчни. Младите учители очакват стартовото възнаграждение да бъде между 3000 и 6000 лева.

Според Синдикат „Образование“ са нужни промени в учебните планове и програми; училищата да могат да купуват инструменти и приложения за изкуствен интелект; да се подписват договори между училището и родителите за спазване на правилата; да се въведе оценка за дисциплина; да отпаднат 15-те дни отсъствия по домашни причини; учителите да бъдат освободени от непедагогически и административни задачи; въвеждане на втора категория труд за учителите, намален седмичен норматив след 50-годишна възраст и година за рехабилитация след всеки пет години трудов стаж; атестацията на педагогическите специалисти да бъде част от системата за диференцирано заплащане; и 130% от средната брутна работна заплата за страната да стане част от законовата рамка за педагогическите специалисти.

Вижда се, че синдикатът поставя акцент върху баланса между учебното съдържание, дисциплината и условията на труд за учителите. Тепърва предстои да видим дали тези предложения ще намерят отражение в реалната образователна политика.

Telling Admin